By 
BANDUNG, BEREDUKASI.COM — TUGAS menjadi sosok seorang Kepala Sekolah, memang perlu dukungan dari berbagai pihak. Terutama para Guru dan Staf lainnya. Tentunya semua ini untuk kemajuan dunia Pendidikan.
‘Apalah artinya saya selaku Kepala Sekolah, tanpa dukungan para Guru dan Stap lainnya,’ kata Lenny Marlina , Kepala SDN 041 Cibuntu Warung Muncang Kota Bandung.
Memang dalam mengelola atau memenej satu sekolah yang tidak mudah. Apalagi dirinya masih hitungan bulan dipercaya oleh Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Bandung, untuk menjadi Kepala SDN 041 Cibuntu Warung Muncang.
‘Alhamdulillah saya dipercaya Disdik Kota Bandung, untuk menjadi Kepala Sekolah di sini. Yang memberikan kepercayaan atau tugas mengelola atau memenej di Sekolah ini,’ katanya disela-sela kesibukannya menyusun program kerja.
Lenny juga mengaku, sangat mengapresiasi para Guru dan Staf lainnya. Yang penuh semangat dan penuh dedikasi untuk memajukan dunia Pendidikan ini.
Hal lainnya tentu saja, selalu berharap kepada semua Orangtua Peserta Didik. Agar bisa bekerjasama dalam mendidik ana-anaknya.
Sebab dalam dunia Pendidikan ini, tidak bisa kalau hanya mengandalkan kepada pihak Sekolah saja. Untuk itu komunikasi sangat diperlukan antara pihak Sekolah dengan para Orangtua Peserta Didik,’ tandasnya.
Bahkan beberapa Program dalam waktu dekat akan melaksanakan Kegiatan yang bertalian dengan P5 yang bertalian dengan Kurikulum Merdeka.
‘Insya Allah tinggal hitungan waktu saja,’ ujarnya
‘Saya sangat apresiasi semua Guru dan Staf yang penuh Dedikasi untuk kemajuan SDN 041 Cibuntu Warung Muncang ini,’ harapnya.
Bahkan untuk mencapai visi tersebut, SDN 041 Cibuntu Warung Muncang Kota Bandung ini, akan mengembangkan misi sebagai berikut:
1. Membiasakan budaya religi.
2. Menanamkan budaya malu, sopan, santun, dan percaya
diri.
3. Menjalin kerjasama yang harmonis antarwarga sekolah
dengan lingkungan sekitar.
4. Membiasakan budaya baca
5. Menggali dan mengembangkan bakat, minat dan potensi
siswa melalui ekstrakulikuler;
6. Menerapkan budaya peduli lingkungan. (Sip).
